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武汉:让红色基因融入青少年成长血脉 上好百年党史“必修课”

时间:2021/11/26 22:53:39来源:本站 作者:admin 点击:95次
习近平总书记一再强调,解放思想、解放和增强社会活力,要处理好活力和有序的关系;推进改革胆子要大,但步子一定要稳,要摸着石头过河;要注重运用底线思维来分析问题;要注重统筹协调,等等。 湖北省武汉市在党史学习教育中聚焦青少年群体,着眼落实立

习近平总书记一再强调,解放思想、解放和增强社会活力,要处理好活力和有序的关系;推进改革胆子要大,但步子一定要稳,要摸着石头过河;要注重运用底线思维来分析问题;要注重统筹协调,等等。

湖北省武汉市在党史学习教育中聚焦青少年群体,着眼落实立德树人根本任务,充分发挥课堂主阵地作用,按照“大思政课”思路,创新载体、创新方法、创新模式,把思政小课堂和社会大课堂结合,将党史学习教育融入教育教学全过程,引导广大青少年学生在学思践悟中坚定理想信念,厚植爱党爱国爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。 教育设计尊重“三大规律”,“精准滴灌”贯穿全阶段。

武汉市加强青少年党史学习教育的顶层设计,构建专家引领机制和市区校三级联动机制,在把握青少年认知发展规律,遵循德育规律,尊重教育教学规律上下功夫,注重以活动为载体,精心设计不同的党史学习教育目标要求,开展“精准滴灌”式党史学习教育。 小学生重在启蒙情感。 通过“画一画”“唱一唱”“访一访”“讲一讲”等方式启蒙爱党爱国情感。 初中生重在打好基础。 通过“我和党员交朋友”故事沙龙、“党旗在抗疫中飘扬”寻访探究等活动筑牢思想基础。

高中生重在提升素养。 通过专题学习、辩论、演讲、研学旅行、课本剧展演等活动不断提升政治素养。

大学生重在坚定信念。

通过开展志愿服务、支教等各类实践活动,让他们将个人成长成才同城市发展相结合,不断坚定理想信念,深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。 教育实践注重“沉浸嵌入”,“三全育人”浸润青少年。

武汉市积极探索把党史学习教育与学科教学有机融合,实现全学科育人,全过程育人,构建全员、全程、全课程的“三全”育人格局,在课堂内外开展丰富多彩的党史学习教育。

发挥思政课主渠道作用。 将党史教育融入思政课教学,充分发挥中小学道德与法治、高中思想政治和高校思政课课堂教学主渠道作用。 汉阳区钟家村小学思政教师在课堂上点燃一支普通的蜡烛,以小见大,讲述先贤志士和革命先烈的奉献与担当,为学生点亮心中的红色愿景。

江夏区第一小学思政课老师用唱歌,讲故事和情景表演的方式,带领学生们穿越百年,学习“红船”精神。 实现党史教育全科育人。 将党史学习教育内容科学合理融入历史、语文、音乐、美术等科目教学,丰富授课内容,完善教学环节,创新课堂形式,把党史知识讲深讲透。 江汉区万松园路小学积极构建“大思政”育人课程,用学生易于学习的方式引导他们知史爱党、知史爱国。 党史教育融入校园日常。 积极构建“嵌入式”党史学习教育第二课堂活动模式,注重把党史内容融入到日常教育教学活动中。 青山区组织开展红色课本剧展演,鼓励中小学生把《记念刘和珍君》《金色的鱼钩》等课文以舞台剧的方式呈现,在演绎和欣赏中,让爱党爱国的种子在青少年心中生根发芽。 教育形式偏重“体验可感”,“红色资源”激发求知欲。

武汉市依托充沛的红色资源,创新形式推动青少年党史学习教育走深走实,入脑入心。

开展红色研学。

充分发挥革命遗址遗存、纪念场馆等红色场馆的育人作用,构建党史教育的“红色矩阵”。 全市大中小学将讲台搬到革命遗址开展沉浸式党史学习教育。

江岸区成立“小小红色足迹寻访团”,小成员们手持《江岸红色地图》,按图索骥前往参观,挖掘身边鲜为人知的红色遗迹。

黄陂区开展中小学生红色研学之旅,走进“武汉抗战第一村”姚家山村,在实地参观中感受浴血奋战的光辉历史。 讲好红色故事。

全市开展“百年征程忆初心——武汉红色故事汇”活动,各学校纷纷开展各具特色的红色故事汇活动。

江汉区北湖小学开展“红色文物活起来”演讲比赛,学生们讲述中共中央机关旧址一级文物、任作民同志皮箱的故事,再现任作民同志带着皮箱辗转祖国南北的艰辛岁月,折射出中国共产党波澜壮阔的发展历程。 整合红色资源。 对全市红色资源进行深入挖掘和利用,构建起红色资源协同育人的新格局。

开展武汉校园红色教育资源图谱活动,引导中小学生寻访、讲述、整理校园中的红色教育资源,形成全国首部完整的校园红色图谱。 发布《武汉红色文化地图》,全方位、多维度展现党史遗址遗迹、爱国主义教育基地、校园红色资源等。 上好抗疫“大思政课”。

将伟大抗疫精神渗透到教育教学点滴之中,讲好抗疫“大思政课”,引导青少年弘扬伟大抗疫精神。 青山区邀请全国抗疫先模代表桂小妹、华雨辰走进校园,向学生讲述疫情严峻时刻,凡人善举的暖心故事。 汉阳区开展“我把武汉讲给你听”活动,编印《2020我们一起走过》,和校本课程统筹教学,让伟大抗疫精神浸润青少年心田。 教育品牌立足“创新创意”,“与时俱进”上好思政课。 武汉市紧紧抓住青少年“拔节孕穗期”关键阶段,以“同上一堂思政课”为抓手,让思政课成为红色教育和“四史”教育的有力载体,成为新时代加强和改进学校思想政治工作的引擎。

深化“同上一堂思政课”工作品牌。 市委宣传部、市教育局先后推出“红色故事进校园”“战疫青年说”等主题活动。

通过出版武汉红色文化地方教材、开展“红色基因伴我成长”活动、做好“同上一堂思政课——信仰的力量”现场展示等,从理论指导、实践融入、思想启迪、示范引领等方面推进党史学习教育。

《长江日报》开设专栏每周聚焦中小学思政课堂,图文并茂展现师生开展党史学习教育动态。

实施思政课教师成长工程。 以思政、历史骨干教师为重点,面向全体教师开展党史学习教育专题培训。

组织武汉市优秀思政课教案评比,举办全市中小学生党史学习教育研讨会,全国优秀思政课教师吴又存、教育部优课教师陈进等优秀思政教师现场示范如何把百年党史讲到青少年心里。 遴选12名思政、历史学科骨干教师组成党史学习教育宣讲团,在全市中小学开展党史巡回宣讲和授课辅导。

组建高水平校外辅导员队伍。 聘请全市文博系统优秀讲解员、市委党校专家、西昌卫星发射中心高级工程师、抗美援朝老战士、抗疫英雄等,走进学校、走进课堂,面对面开展宣讲。

创新方式手段开展党史学习教育。 组织学生云打卡红色纪念场馆、VR参观数字场馆、制作H5小游戏、短视频等,开展指尖上的党史学习教育。 武汉水果湖第二中学组织学生根据黄陂姚家山红色历史故事拍摄微电影,在寻访历史、撰写脚本、角色扮演中感受革命前辈不怕牺牲,艰苦奋斗的精神。 硚口区推出“云上展馆学党史”线上打卡活动,从中共一大会址出发,定期推出VR实景展馆,引导青少年追寻红色足迹,重温红色记忆。 武汉市坚持统一性和多样性相统一,在活动组织实施、课堂呈现方式、区校特色品牌打造方面,全市形成了“扣好人生第一粒扣子”“新青年下乡”“新时代好少年”“童心向党”等学校思想政治品牌工作,各区各校也产生一批诸如“知音汉阳红色德育”“孩子剧团学生讲堂”“木兰红色革命文化”“红领巾小小讲解员”“抗疫精神进校园”“红色基因代代传”等德育品牌,不断激发青少年学习党史知识的热情,培养他们学习党史知识的浓厚兴趣,让青少年源源不断地从党史中汲取智慧和力量,用党的光辉历史鼓舞自己、影响他人、催人奋进。 (武汉市党史学习教育办公室)(责编:周恬、张隽)分享让更多人看到客户端下载。

今年秋季开学前夕,一条题为《生源爆满!学生被“赶”去借读?看赣州这所小学怎么办》的新闻,通过微信、抖音等平台,在赣州迅速传播。

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